Sociales 301

Semana del 15 al 19 de marzo:

Con base en el siguiente video cada estudiante indagará y complementyará esta imagen

*fuente:https://co.pinterest.com/pin/828029081504588515/

"Los colombianos tendrán la oportunidad de presenciar el eclipse solar el mismo día, con el cielo oscureciéndose por la Luna desde las 12:39 p. m. hasta las 2:35 p. m. En ciudades colombianas como Barranquilla, Cartagena, Montería, San Andrés, Santa Marta, Sincelejo y Valledupar, se podrá observar el fenómeno con un oscurecimiento del 0,19% al 13,18% del disco solar.

Según el medio estadounidense Time and Date, el lugar donde se podrá ver mejor el eclipse solar en Colombia será en San Andrés, donde se oscurecerá un 13,18%. Se espera un cielo con moderada cobertura nubosa, lo que permitirá una visión óptima del fenómeno."

Fuente:

Eclipse solar del 8 de abril: las ciudades de Colombia donde se podrá ver el evento astronómico (elpais.com.co)

Cada alumno elaborará el mapa de Colombia y ubicará estas ciudades

Material para la semana del 26 de febrero al 1º de marzo:

Sociales “Consejo estudiantil”

Eme y Efe van al cole al igual que cada uno de ustedes, por eso es importante que reconozcan a sus líderes estudiantiles. Cada uno representará a los estudiantes que fueron presentados el pasado viernes de acuerdo a los resultados de las votaciones escolares, con sus respectivos nombres. En la agenda leerán las funciones de estos cargos y las escribirán en el cuaderno de sociales

Así como cada persona en nuestro libro ejerce un papel o función, en nuestro colegio los estudiantes también están organizados y eligen a sus líderes.

*Observar el video de profundización del consejo de estudiantes, observarán en la agenda el capítulo que trata este aspecto y luego dibujarán a la representante del salón y los candidatos a personería y contraloría que nos han visitado, a cada uno le escribirán sus cualidades y ¿cuál es la propuesta que más les llamó la atención y por qué?

Material para la semana del 12 al 16 de febrero

Semana del 1 al 9 de Febrero

Apropiación del manual de convivencia

Reconocer e identificar : nombre del colegio, símbolos, Proyecto Educativo

Interiorización de acuerdos de aula e institucionales

Identificacuión, elaboración de separadores y ubicación en la agenda laminados de cada capítulo

Identificar el conducto regular

Reconocer valores y normas que nos presentan en el libro "Superfósforos"

Link de nuestra sede A

Nuestro cole ya tiene una página oficial...